LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL una herramienta efectiva en el trabajo en equipo

LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL

Sin duda alguna, una de preocupaciones  para mejorar el trabajo al interno de  las organizaciones,  alcanzar efectividad en el logro de metas, objetivos u otros retos que como entidad se hayan propuesto; ha sido el  trabajo en equipo o cooperativo, para lo cual se han estudiado las condiciones de trabajo de tipo psicológico que más influye en los trabajadores de forma positiva porque permite que haya un compañerismo.

A partir del siglo XX se empezaron a estudiar las primeras formas de lo que llamaríamos hoy en día , liderazgo, y fue a partir de lo que se llamó en su momento “Teoría del Gran Hombre”, que se basaba en estudiar los grandes hombres que habían pasado a la historia, e identificar aquellas cualidades que les diferenciaban de la gente corriente, obteniéndose  resultados variados que consistían en larga lista de características, como energía, inteligencia, determinación, asertividad, etc., La conclusión era que los grandes líderes nacían, no se hacían.

Posterior  ala segunda guerra mundial, se iniciaron estudios más rigurosos sobre el liderazgo, con ayuda de la estadística,  lo cual permitió que se organizaron teoría y se elaboraron modelos para tratar de explicarla se  trazaron  mapa de comportamientos que ofrecían una sugerencia de cambio, identificando que mientras los comportamientos pueden modificarse, la personalidad permanece invariable desde el principio de nuestra vida. los componentes de la organización, pueden identificar y decidir los comportamientos que se ajusten mejor a su manera de ser.

A la luz de las diferentes teoría, modelos o tipos que existen en la literatura, un estilo de liderazgo que ha demostrado eficacia en las organizaciones, en particular en las escuelas, es el transformacional, según Gerstner (1996), "es el proceso de influir sobre las personas para dirigir sus esfuerzos hacia el cumplimiento de determinadas metas". Los líderes  tradicionales desempeñaban un papel muy diferente a los de ahora, y eso se debe a que las instituciones igualmente funcionaban de modo distinto, en los últimos años se ha podido observar una transformación en el modo de operar, debido principalmente a la tecnología.

Nuñez (2002), considera seis características básicas de los directivos como líderes gerenciales: habilidad mental, madurez emocional, necesidad intrínseca de logro, habilidad para resolver problemas, empatía y representatividad, los cuales son necesarios para trabajar en equipo:

• La habilidad mental, está referida a la superioridad de inteligencia que debe tener el líder ante los demás miembros de la organización. Lo recomendable es mostrar una habilidad mental superior a la de los demás miembros de la organización, pero manejarla al querer comunicar lo que se quiere lograr.
• La madurez emocional, está relacionada con la confianza que tienen los líderes eficientes en ellos mismos y en lo que hacen, saben exactamente lo que desean por parte de los demás miembros de la organización y poseen la madurez necesaria para hacer frente a las fallas de estos últimos con la objetividad que se precisa.
• La necesidad intrínseca de logro, enfatiza la necesidad interna de los líderes de cumplir sus objetivos, les gusta fijarse metas difíciles pero alcanzables y después cumplirlas.
• La habilidad para resolver problemas, se presenta cuando los líderes eficientes saben diferenciar entre la causa y efecto y por lo mismo, centrar sus esfuerzos en la primera.
• La empatía, está relacionada con esa habilidad que les permite a los líderes eficaces identificarse emocionalmente con los demás y ver las cosas desde el punto de vista del trabajador, sin que ello esté de acuerdo con él. Poder ponerse en los zapatos de otras personas les permite situarse en una posición privilegiada para poder dirigir.
• La representatividad, destaca la responsabilidad del líder de actuar como representante de su personal ante las demás organizaciones y jefes superiores. Considerando el enfoque de cada una de estas habilidades.

Por tanto, se deben desarrollar  habilidades y destrezas en el campo de la comunicación a fin de interactuar permanentemente con el entorno que se presenta como determinante y exigente ante los diferentes cambios de orden cultural, social, político, ético, moral y en las cuales se encuentra el líder de la organización como ente mediador para lograr canalizar de la mejor manera dichos cambios a través de la organización.